Conocer el programa Bachibac. Introducir en la metodología didáctica mixta. Formar a profesorado sin experiencia en el programa Bachibac para que puedan impartir clases en este y corregir las pruebas externas correspondientes a su especialidad. Capacitar para la corrección de las pruebas externas. Crear una red de trabajo y colaboración entre profesorado y centros de Andalucía. Compartir el esquema y documentos fundamentales del programa de Historia Francesa. Crear un espacio para llegar a acuerdos de criterios tanto de metodología didáctica como de corrección de las pruebas oficiales. Intercambios de buenas prácticas.

SESIÓN 1: Descubrir el Bachibac. Presentación del dispositivo Bachibac, su implementación, su evolución, su organización, sus actores, sus objetivos, sus dificultades, sus ventajas... --- SESIÓN 2: GRUPO HISTORIA DE ESPAÑA Y DE FRANCIA: El currículo de Historia de España y de Francia Los saberes básicos. Las competencias específicas y los criterios de evaluación. GRUPO LENGUA Y LITERATURA FRANCESAS: El currículo de Lengua y Literatura Francesas Las competencias específicas Los saberes básicos. Las competencias y los saberes en relación con la prueba externa. --- SESIÓN 3: GRUPO HISTORIA DE ESPAÑA Y DE FRANCIA: Estrategias para abordar los contenidos del programa desde un punto de vista temático: las Situaciones de Aprendizaje en Bachibac La metodología del análisis de documentos: ideas principales y contexto histórico La metodología del ensayo argumentado El desarrollo de un tema histórico GRUPO LENGUA Y LITERATURA FRANCESAS: Aspectos metodológicos Los saberes básicos y la programación de la actividad enseñanza/ aprendizaje Las secuencias didácticas. Materiales, actividades y situaciones de aprendizaje --- SESIÓN 4: GRUPO HISTORIA DE ESPAÑA Y DE FRANCIA: Estructura de las pruebas externas: características. Las rúbricas del ministerio: indicadores de desempeño, particularidades y características. Sesión práctica en la que se mostrarán ejemplos concretos corregidos y se colaborará en la corrección de pruebas de cursos anteriores y del actual. GRUPO LENGUA Y LITERATURA FRANCESAS: Estructura de las pruebas externas: características. Las rúbricas del ministerio: indicadores de desempeño, particularidades y características. Sesión práctica en la que se mostrarán ejemplos concretos corregidos y se colaborará en la corrección de pruebas de cursos anteriores y del actual.

Actividad destinada a formar a profesorado de las especialidades de Francés, Geografía e Historia (bilingüe francés) de IES públicos de Andalucía acerca de los aspectos básicos del Programa BachiBac, la metodología dual y capacitarlos para la corrección de pruebas externas. La actividad también está dirigida al profesorado de otras especialidades que imparten clases en centros BachiBac públicos.

FORMATO: Videoconferencias con acceso a través de AVFP (Aula Virtual de Formación del Profesorado) REQUISITOS DE SELECCIÓN POR ORDEN DE PRIORIDAD Personal docente de FRANCÉS y GEOGRAFÍA E HISTORIA- BILINGÜE FRANCÉS de IES sostenidos con fondos públicos de Andalucía. Personal docente de OTRAS ESPECIALIDADES de IES sostenidos con fondos públicos de Andalucía que imparta el Programa BachiBac. CRITERIOS DE DESEMPATE, ORDENACIÓN DEL LISTADO DE ADMISIÓN Y LISTA DE ESPERA: Las solicitudes recibidas que cumplan los requisitos de selección se ordenarán, siguiendo el orden establecido en los criterios de selección, por el número del DNI/NIE invertido, eliminando la letra. Se multiplicará el último número del sorteo de escolarización (0,6465) por el número de solicitudes y se redondeará a la cifra entera superior. A partir de ese número, se asignará el número de plazas previsto. FONDOS: Actividad financiada con fondos FEDAP dirigida exclusivamente al profesorado de centros públicos. CERTIFICACIÓN: Para la certificación será necesario asistir al menos al 80% del total de horas presenciales, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia (ORDEN de 16 de octubre de 2006, por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación de actividades de formación permanente del personal docente). ACCESIBILIDAD: En caso de dificultad motora o necesidad de adaptación, póngase en contacto con la asesoría responsable. MATERIALES: La actividad requiere el uso de un ordenador personal o una tablet y conexión a internet para el desarrollo de las sesiones. PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 4/03/2024 al 15/03/2024 LISTADO PROVISIONAL: 18/03/2024 LISTADO DEFINITIVO: 20/03/2024 Los listados se pueden consultar en la fecha indicada en Séneca, con perfil profesorado, a través de la ruta: PERSONAL>ACTIVIDAD FORMATIVA>MIS SOLICITUDES. Es responsabilidad del interesado/a consultar dicho listado y renunciar, en su caso, a la plaza asignada si no puede asistir a la actividad. La asesoría responsable de la actividad es Natalia González Gil (nataliagonzalez@g.educaand.es · 677 90 22 57) para cualquier duda o consulta puede dirigirse a ella. *Se informa a las personas asistentes que durante las sesiones se realizarán fotos y vídeos, pudiendo aparecer su imagen de manera parcial o en su totalidad, y siendo publicado en directo o posteriormente en las redes sociales del CEP Castilleja de la Cuesta. *El contenido de la convocatoria es susceptible de modificación.